7.1.1.F

SHUMEN

Гимназия с преподаване на чужди езици „Н.Вапцаров” Шумен, България

Дидактически насоки по темата “Свобода на мисълта, изказа и информацията”

История

Тема

Съдържание

1. Начини за изразяване на свободата на мисълта, изказа и информацията в периода 1949г. – 1989г. в страните от източния блок

1. Въведение в темата с кратка съпоставка на правата на гражданите в източноевропейските страни и същите в „Декларацията за правата на човека” от 1948г., по отношение на начините на изразяване на свободата на мисълта, изказа и информацията в периода 1949г. – 1989г.

2. Международните организации в рамките на социалистическата общност. СИВ, Вършавския договор – роля и значение;

3. Политиката на СССР към другите източноевропейски страни. Доктрината Брежнев;

4. Примери с граждани осмелили се да напишат истината за състоянието на нещата. Александър Солженицин и значението на истината и неистината за властите и обществата в източноевропейските страни;

5. Отмяна на „доктрината Брежнев” – същност на „доктрината Синатра”.

2. Нормативни документи и институции ограничаващи достъпа на гражданите в България до информация през периода 1944г. – 1989г. Факти от историята на забраните

1. Въведение в материята с кратко пояснение защо информацията е форма на власт;

2. Ролята и значението на информацията за тоталитарната, комунистическа държава;

3. Начало и еволюция на ограничаването на достъп до информация от първия правителствен акт до изграждането на институционална структура;

4. Препоръки на правителството към писателите – какво може и трябва да се пише;

5. Ролята на държавната тайна и службите за сигурност в книгоиздаването в България 1944г. – 1989г.

6. Съдбата на забранените книги.

3. Движения за защита и защитници на свободата на мисълта, изказа и информацията

1. Въведение – кратка характеристика на политическото дисидентство в България;

2. Кратка история – факти и имена за учредените първи дисидентски организации в България;

3. Кратки биографич ни данни за Желю Желев – автор на книгата „Фашизмът” – забранена три седмици след издаването и;

4. Резюме за същността на забранената книга „Фашизмът”

←